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康複訓練是一個漫兒童言語功能障礙長的過程，應循序漸進，切不可操之過急。家長應 據孩子實際發育年齡，對照正常兒童發言語功能障礙訓練學校育表，一步一步地進行訓練。選擇訓練動作時應由簡到難逐步過渡，如果訓練動作過難，孩子不能完成，會導致挫敗感而失去信心、放棄訓練。

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