兒童的成長有很多表現，語言發展就是其中之一。不要低估語言發展的延遲!“你的寶寶可以先說話，我的家人會等著”這很簡單。它也可能是某些疾病或功能障礙的症狀，如發育遲緩、中樞神經係統器質性損傷、聽力障礙、智力低下、語言表達障礙、蜜桃精一区一区三区譜係障礙等。

　　1.蜜桃精一区一区三区譜係障礙的特征是社會、溝通、重複和僵化的行為。患有嚴重蜜桃精一区一区三区的兒童沒有語言，缺乏共同的注意力、重複的語言、學習風格或誇張的節奏。實際技能較差，無法啟動或維持對話或改變對話主題。

　　2.有聽力損失的正常談話頻率為500-2000Hz，聲音強度為40-60dB。元音和輔音mn，b/低音，高音強度，人耳會感知這些音素。一些輔音(例如/s)頻率高，強度低，不易檢測。聽力是一種重要的言語感知方式。聽力障礙兒童不能正常感知聲音，這將影響兒童聲音和語言的發展。

　　3.輕度智力低下兒童的語言發展遵循正常程序，但發展緩慢，詞匯和語法技能差;中度、重度和極度智力低下的兒童通常有異常的生物因素，如遺傳疾病、代謝性疾病或神經係統發育。例如：患有DOWN綜合症兒童的語言理解能力較差，尤其是在語法技能方麵。有些孩子的發音和語言流利性差。

　　4.神經係統疾病涉及語言中心的各種器質性疾病，如腦炎、腦發育不良、腦癱、腦血管疾病等，可能導致不同程度的語言障礙。癲癇狀態和頻繁和持續的癲癇樣放電也會影響語言功能和認知能力。

　　5.如果環境因素在兒童發展的早期階段與語言環境分離，如家庭和兒童之間缺乏語言交流，語言環境將被剝奪和忽視，兒童將無法學習和發展語言，導致語言障礙。